Princeton Review clasifica mejores colegios y universidades verdes

green-colleges The Princeton Review - conocida por sus servicios de educación que ayudan a los estudiantes a elegir y obtener en los colegios - reportó hoy sus segundas clasificaciones verdes anuales de las universidades: una medida de cómo el medio ambiente de las instituciones están en una escala de 60 a 99. La compañía anotó su verde puntuaciones para 697 instituciones basadas en los datos que recogió de los colegios en 2008-09 con respecto a sus políticas relacionadas con el medio ambiente, las prácticas y la oferta académica.

The Princeton Review también nombró a 15 colegios en su "2010 Verde Clasificación de Honor" - una lista que saluda a las instituciones que recibieron la mayor puntuación posible - 99 - en recuentos de calificación de este año.

Los puntajes de calificación verdes aparecen en los perfiles de las 697 escuelas que The Princeton Review publicada hoy en su sitio, www.princetonreview.com. Las calificaciones también están en los perfiles de las escuelas en las ediciones de 2010 de tres libros Princeton Review: "Las Mejores 371 Universidades" (a la venta el 28 de julio $ 22,99), "The Best noreste Colleges" (a la venta 04 de agosto, $ 16.99), y "Complete Book de Colegios" (a la venta 04 de agosto, $ 26.99), todos publicados por Random House.

Criterios

The Princeton Review desarrolló sus criterios verde Calificación y encuesta institucional en 2007 con EcoAmerica, una organización ambiental sin fines de lucro que sigue participando en este proyecto. Los criterios para la calificación de los colegios y universidades cubren tres grandes áreas:

  1. si los estudiantes de la escuela tienen una calidad campus de la vida que es saludable y sostenible,
  2. qué tan bien la escuela se está preparando a sus estudiantes para el empleo y la ciudadanía en un mundo definido por los problemas ambientales, y
  3. el compromiso general de la escuela a las cuestiones ambientales.

La encuesta institucional para la calificación incluye diez preguntas sobre todo, desde el uso de energía, el reciclaje, la comida, los edificios y el transporte a la oferta académica (disponibilidad de estudios ambientales grados y cursos) y planes de acción y metas relativas a la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.

Esta lista, publicada en "The Best 371 Colleges," saluda a 15 instituciones (de ocho privada y siete colegios públicos) que recibieron la puntuación más alta calificación posible de 99. Incluye (en orden alfabético):

  • Universidad del Estado de Arizona en el campus de Tempe
  • Bates College (Lewiston ME)
  • Universidad de Binghamton (State Univ. De Nueva York en Binghamton)
  • Universidad del Atlántico (Bar Harbor ME)
  • Colorado College (Colorado Springs, CO)
  • Dickinson College (Carlisle PA)
  • Evergreen State College (Olympia WA)
  • Instituto de Tecnología de Georgia (Atlanta)
  • La Universidad de Harvard (Cambridge, MA)
  • Middlebury College (Middlebury VT)
  • Northeastern University (Boston, MA)
  • Universidad de California - Berkeley
  • Universidad de New Hampshire (Durham)
  • Universidad de Washington (Seattle)
  • La Universidad de Yale (New Haven CT)

"2010 Verde Clasificación de Honor" del Princeton Review

Dichos Robert Franek, VP / Editor, The Princeton Review, "El movimiento" verde "en los campus universitarios es mucho más que un proyecto de reciclaje Día de la Tierra. Está creciendo enormemente entre los estudiantes y administradores por igual. Este año hemos visto un aumento del 30% en el número de colegios que participan en nuestra encuesta Clasificación Verde. Damos las gracias a los cerca de 700 instituciones (697 vs. 534 años pasado) que nos suministran con los datos que solicitamos para anotar sus puntuaciones. Muchos han mostrado compromisos extraordinarios a los problemas ambientales y para el medio ambiente en sus prácticas y programas. Tenemos el placer de jugar un papel en ayudar a los estudiantes que se preocupan profundamente por estas cuestiones identificar, entrar en, y estudiar en estas escuelas ".

Franek señaló el creciente interés de los estudiantes en asistir a los colegios que la práctica, enseñar y apoyar decisiones responsables con el medio ambiente. Entre casi 16.000 aspirantes de la universidad y los padres de los solicitantes The Princeton Review examinó este año por sus anuales "Las esperanzas y preocupaciones Colegio Estudio," 66% de los encuestados en general (y el 68% de los estudiantes frente a 59% de los padres), dijo que valorarían contar con información sobre el compromiso de la universidad con el medio ambiente - un aumento del 4% de los encuestados del año pasado. Entre esa cohorte, el 24% de los encuestados en general (26% de los estudiantes frente al 18% de los padres) dijo que tal información sería "mucho" impacto en su decisión (de sus hijos) aplicar o asistir a la escuela.

The Princeton Review ha dedicado un área de recursos en su sitio web para los estudiantes y otras personas interesadas en aprender más sobre la calificación y los beneficios de asistir a una universidad verde. El área (www.princetonreview.com/green) tiene información sobre universidades con programas ambientales ejemplares, preguntas para hacer las visitas escolares, y enlaces a organizaciones que promueven programas de sostenibilidad de educación superior y de la escuela.

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